10月18日下午，應(yīng)教務(wù)處邀請(qǐng)，武漢理工大學(xué)廖紅教授做客我?！敖逃虒W(xué)論壇”，作了題為“一堂好課的核心要素及其內(nèi)在邏輯”的專題報(bào)告。物理與信息科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)劉建科、各教學(xué)單位教學(xué)工作負(fù)責(zé)人、入圍2024年陜西科技大學(xué)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽第2輪復(fù)賽選手及各學(xué)院教師代表50余人參加，報(bào)告由教務(wù)處副處長(zhǎng)邵亮主持。本次活動(dòng)由教務(wù)處主辦，教師發(fā)展中心聯(lián)合開(kāi)展。

廖紅從課程、學(xué)生、教師三者構(gòu)成的教育基礎(chǔ)框架出發(fā)，圍繞“核心要素”“理念目標(biāo)”“教學(xué)內(nèi)容”“方法模式”等四個(gè)部分展開(kāi)，深入分析了一堂好課程的底層邏輯和內(nèi)在規(guī)律。她結(jié)合自身多年物理基礎(chǔ)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽的參賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，分享了自己對(duì)于“以學(xué)生為中心”教育理念、教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)與融合、課程思政等方面的深度思考和實(shí)踐成效。她以“若愛(ài)、請(qǐng)深愛(ài)，若教、請(qǐng)全力以赴”寄語(yǔ)鼓勵(lì)老師們要熱愛(ài)教學(xué)，全情投入教育事業(yè)。報(bào)告結(jié)束后，她與參會(huì)教師就如何平衡教學(xué)與科研、教學(xué)競(jìng)賽的亮點(diǎn)呈現(xiàn)等問(wèn)題進(jìn)行了深入交流和探討。

此次報(bào)告作為我校新一輪審核評(píng)估整改期間的系列工作之一，為教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽提供了有益指導(dǎo)，有效提升了參賽教師的備賽能力，將對(duì)我校深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新和提高本科教育教學(xué)水平起到積極的促進(jìn)作用。

新聞小貼士：

廖紅，武漢理工大學(xué)教授，教育部課程思政名師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，“荊楚好老師”，湖北省“師德先進(jìn)個(gè)人”，主持2門國(guó)家級(jí)課程。課程團(tuán)隊(duì)獲第三屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽基礎(chǔ)課程正高組一等獎(jiǎng)、中級(jí)組二等獎(jiǎng)及第四屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽基礎(chǔ)課程中級(jí)組二等獎(jiǎng)。

（核稿：楊海波 編輯：劉倩）