為充分發(fā)揮學科競賽在人才培養(yǎng)工作中的重要作用，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，進一步提升“挑戰(zhàn)杯”參賽作品質量，3月11日晚，輕工科學與工程學院2019年“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品院內競賽于實驗樓1B-312順利舉行。本次競賽特別邀請了輕工學院、材料學院、化工學院等四位教授擔任評委，21支參賽團隊參加答辯。

答辯會分為項目陳述和評委提問兩個環(huán)節(jié)，各參賽團隊利用PPT、視頻等形式進行了展示和答辯。各個參賽團隊結合PPT從作品的創(chuàng)新性、內容架構體系、研究成果等方面，具體闡述了其理論意義和實踐價值，充分展現(xiàn)團隊的研究成果。高性能建筑用纖維材料開發(fā)，廢棄物提取物在輕工產品生產過程中的再利用技術，可移動式微波輔助解聚農林廢棄物裝置等一批成果紛紛亮相，引起大家關注。在提問環(huán)節(jié)，評委老師在肯定團隊成果的基礎上，對項目的創(chuàng)新點和意義等方面進行了重點提問，針對部分團隊在項目創(chuàng)新點上挖掘和凝練不夠、項目匯報邏輯關系不嚴密等問題給予了建設性建議，同時也鼓勵本科生通過此項比賽多錘煉自己的科研思維。

本次“挑戰(zhàn)杯”預賽的舉辦，集中展示了輕工學子的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，有利于進一步培養(yǎng)學生的科研創(chuàng)新意識和團隊合作能力，為學院在“挑戰(zhàn)杯”校級和省級比賽總取得優(yōu)異成績奠定了良好的基礎。學院將繼續(xù)以學科競賽為依托，堅持“以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促創(chuàng)”理念，積極營造科創(chuàng)氛圍，點線面統(tǒng)籌各類資源，打造輕工特色“三大賽事”平臺，將學科競賽與專業(yè)教育相融合，融入人才培養(yǎng)全過程。

(核稿：張乾隆 編輯：杜楊 學生編輯：劉卉媛）