為進一步加強輔導員隊伍建設(shè)，努力建立一支理論與實踐相結(jié)合的大學生職業(yè)生涯教育師資隊伍，進一步做好大學生的就業(yè)指導與服務(wù)工作，我校于7月5日至7日舉行TTT高校生涯規(guī)劃教學認證培訓，全校負責大一、大二學生工作輔導員、擔任《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導課程》教學任務(wù)教師、部分學生處、學院學生工作負責人共計50人參加了此次培訓。

“TTT”即“Training The Trainer”，意為“對培訓者進行的培訓”，是國際通行的一種培訓模式。本次培訓邀請全球職業(yè)規(guī)劃師、全球生涯教練、國家生涯規(guī)劃師、國家二級心理咨詢師、AACTP國際注冊培訓師、生涯咨詢師督導羅曉燕老師擔任講師。在三天的培訓過程中，羅老師采取小班分組互動交流的授課方式，在課堂中穿插案例分析、話題討論、情景模擬、角色扮演等多種課堂活動，讓老師們在豐富多彩、生動活潑的教學氛圍中完成了“覺知與承諾、自我探索—職業(yè)興趣、自我探索—性格、自我探索-技能、自我探索-價值觀、探索工作世界、決策、求職行動、再評估”等九個模塊的學習,并掌握了教學的設(shè)計技巧。

此次培訓內(nèi)容豐富、效果突出、課堂氣氛活躍。老師們普遍反映收獲頗豐,不僅在體驗的過程中對自己進行了深入的探索和認識,而且切實學會了職業(yè)生涯規(guī)劃的很多方法和工具,參訓老師都反映已經(jīng)迫不及待地要用到教學實踐和就業(yè)指導實踐中去。老師們積極認真地學習態(tài)度、高度地參與熱情也得到了培訓講師的高度評價。

（核稿：李述麟 編輯：杜楊）