為提升圖書館館藏資源利用率，助力師生教學(xué)科研質(zhì)量再上臺階，圖書館從師生實際需求出發(fā)，制定信息素養(yǎng)培訓(xùn)計劃。在前期充分溝通的基礎(chǔ)上，12月23日一場針對馬克思主義學(xué)院研究生信息素養(yǎng)提升的專題講座在人文樓1014學(xué)術(shù)報告廳舉行。此次講座由圖書館信息咨詢部楊宇環(huán)、閆小斌兩位老師主講。圖書館信息咨詢部全體老師和馬院2019、2020級研究生參加了講座。講座由馬院院長助理孔慶金主持。

楊宇環(huán)老師以圖書館現(xiàn)有數(shù)據(jù)資源為切入點，詳細講解了中外文數(shù)據(jù)庫資源特色、數(shù)據(jù)優(yōu)勢、檢索入口、檢索方法以及數(shù)據(jù)分析功能，有助于師生們在選題、論文投稿期刊選擇等方面做到有的放矢，大大節(jié)約科研時間。此外，楊老師結(jié)合人文社科類教學(xué)科研所需文獻特點，介紹了國家哲學(xué)社會科學(xué)文獻中心((NCPSSD)、中國高校人文社會科學(xué)文獻中心（CASHL）、SocolarOA、Open Access Library等免費中外文數(shù)據(jù)資源平臺。

閆小斌老師從本科階段學(xué)習(xí)與研究生階段學(xué)習(xí)模式的區(qū)別入手，結(jié)合日常生活、政策法規(guī)、社會發(fā)展環(huán)境以及研究生面臨的現(xiàn)實需求，深入分析了培養(yǎng)研究思維、了解研究過程、掌握研究方法、做出研究成果，進行研究性學(xué)習(xí)的重要價值；結(jié)合自身經(jīng)驗，介紹了人文社會科學(xué)的主要研究類型、研究對象、研究方法；以文獻研究法為主，對提出問題、明確研究方案、文獻檢索、文獻整理與分析、撰寫綜述等相關(guān)專業(yè)知識進行了說明；并結(jié)合研究生實際，介紹了進行研究性學(xué)習(xí)的路徑與實踐。使學(xué)生對研究生階段的學(xué)習(xí)模式以及投身人文社會科學(xué)研究有了更深的理解。

此次講座內(nèi)容充實，對研究生拓寬學(xué)術(shù)信息來源渠道，提升信息資源檢索及獲取能力起到積極作用。為進一步了解馬院研究生的需求，在講座過程中每位同學(xué)就個人在信息檢索、資源利用等方面的需求填寫了信息素養(yǎng)能力調(diào)查問卷，講座后信息咨詢部也第一時間整理了問卷，就大家關(guān)注的獲取文獻后如何有效管理、檢索方法及技巧、中外文圖書的檢索與獲取等幾個問題進行了梳理，為下一步針對性開展遞進式深度學(xué)習(xí)做好準備工作。

（核稿：王海剛 編輯：郭姍姍）