11月5日下午，應(yīng)電氣與控制工程學(xué)院邀請(qǐng)，華南理工大學(xué)張波教授作客我?！扒把乜茖W(xué)報(bào)告”，做了題為“國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)若干體會(huì)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。學(xué)院相關(guān)專業(yè)教師參加了此次報(bào)告會(huì)，會(huì)議由電控學(xué)院院長(zhǎng)助理?xiàng)钅现鞒帧?/p>

報(bào)告會(huì)第一階段，張波教授圍繞電工學(xué)科國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)及評(píng)審體系詳細(xì)闡述了基金申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作思路、撰寫(xiě)技巧與注意事項(xiàng)，分享了自己作為各類基金項(xiàng)目評(píng)審專家在基金評(píng)審過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，幫助與會(huì)教師把握總體方向，少走彎路，提高基金申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)質(zhì)量和撰寫(xiě)效率。

報(bào)告會(huì)第二階段，張波教授對(duì)與會(huì)教師基金申報(bào)書(shū)進(jìn)行了指導(dǎo)幫扶。針對(duì)申報(bào)書(shū)中出現(xiàn)的選題內(nèi)容、寫(xiě)作方法、寫(xiě)作思路、結(jié)構(gòu)框架等方面的問(wèn)題，他以歷年電工學(xué)科獲批項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)為范本，對(duì)申報(bào)書(shū)進(jìn)行了逐字逐句的細(xì)致修改，并提出切實(shí)可行的改進(jìn)方案，使與會(huì)教師進(jìn)一步明確了后續(xù)工作的努力方向。

新聞小貼士：

張波，博士生導(dǎo)師，華南理工大學(xué)二級(jí)教授，中達(dá)學(xué)者、國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、廣東省丁穎科技獎(jiǎng)獲得者、廣東省杰出發(fā)明人獎(jiǎng)。歷任國(guó)家自然科學(xué)基金委電工學(xué)科評(píng)審組成員、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)電工學(xué)科“十二?五”戰(zhàn)略規(guī)劃專家組成員、電力學(xué)院副院長(zhǎng)。

（核稿：編輯：郭姍姍 學(xué)生編輯：禹鵬）