2020年7月6日至9日，我校阿爾斯特學(xué)院聯(lián)合英國(guó)阿爾斯特大學(xué)集中開展系列線上教師培訓(xùn)，旨在推進(jìn)建設(shè)2020-2021學(xué)年阿爾斯特學(xué)院開設(shè)的共建課程(Joint Development Module)和引進(jìn)課程(Modules Delivered by Ulster)。此次培訓(xùn)的主要對(duì)象為阿爾斯特學(xué)院各專業(yè)負(fù)責(zé)人、承擔(dān)阿爾斯特學(xué)院2020-2021學(xué)年共建課程和引進(jìn)課程的授課教師及輔導(dǎo)教師。阿爾斯特學(xué)院副院長(zhǎng)（主持工作）薛朝華、副院長(zhǎng)趙雪妮、院長(zhǎng)助理魏倩茹及相關(guān)工作人員等一同參加培訓(xùn)。

本次系列培訓(xùn)特邀阿爾斯特大學(xué)計(jì)算機(jī)、工程與建筑環(huán)境學(xué)部副部長(zhǎng)Paul Hanna主講。他分別以英國(guó)教育體系、專業(yè)設(shè)置及質(zhì)量保障體系、教學(xué)考核及評(píng)估為主題，結(jié)合實(shí)際情況和具體案例，加深阿爾斯特學(xué)院教師對(duì)英國(guó)教育體系架構(gòu)、學(xué)位授予情況、專業(yè)建設(shè)及質(zhì)量保障、教學(xué)反饋機(jī)制、教學(xué)效果評(píng)估等方面的認(rèn)識(shí)。他表示，受疫情影響，雙方暫定推遲赴英培訓(xùn)計(jì)劃，在線上開展培訓(xùn)和課程對(duì)接，他非常感謝我校授課教師對(duì)此次培訓(xùn)安排的理解和支持。通過這次培訓(xùn)，他充分感受到教師們積極參與的熱情和對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

薛朝華對(duì)Paul Hanna以及參加培訓(xùn)的教師表示感謝。他指出，作為中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，阿爾斯特學(xué)院不僅要引進(jìn)中、英的教育理念和教學(xué)模式，更要有機(jī)融合和創(chuàng)新，將國(guó)際化辦學(xué)理念植根課堂并貫穿教學(xué)始終。下一學(xué)年開學(xué)在即，希望教師們加緊與英方開展課程對(duì)接，做好開課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。將阿爾斯特學(xué)院作為教學(xué)改革的試驗(yàn)田，提升我校辦學(xué)的國(guó)際化水平。

趙雪妮對(duì)培訓(xùn)的安排及課程一對(duì)一對(duì)接方式、內(nèi)容和目標(biāo)做了說明，要求雙方教師在8月中旬前對(duì)所授課程教學(xué)資料、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、考核方式等進(jìn)行細(xì)致的對(duì)接，確保下學(xué)期共建課程和引進(jìn)課程教學(xué)順利開展。

新聞小貼士：

1.共建課程(Joint Development Module)，是指由我校和英國(guó)阿爾斯特大學(xué)共同建設(shè)，我校教師使用阿爾斯特大學(xué)的教學(xué)資料和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開展的全英文課程。

2.引進(jìn)課程(Modules Delivered by Ulster)，是指由阿爾斯特大學(xué)外籍教師來我校阿爾斯特學(xué)院授課，我校教師承擔(dān)輔助教學(xué)工作的課程。

（核稿：薛朝華 編輯：宇文翔）