編者按：第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，陜科大各單位從實(shí)際出發(fā)，精心謀劃，統(tǒng)籌安排，充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育成功經(jīng)驗(yàn)，聚焦守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)主題教育，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效果。

12月20日下午，校黨委書記姚書志教授以“時(shí)空視閾中的馬克思主義研究”為題，在人文樓1013學(xué)術(shù)報(bào)告廳為馬克思主義學(xué)院研究生上了一堂精彩的思政課。

授課圍繞“怎樣認(rèn)識馬克思主義”“怎樣認(rèn)識馬克思主義學(xué)科”“怎樣做馬克思主義研究”三個(gè)問題展開。姚書志以古今、中外為軸線講述了馬克思主義在時(shí)空中的發(fā)展歷程，闡釋了馬克思主義的理論來源、實(shí)踐基礎(chǔ)、基本內(nèi)容和傳播與發(fā)展，重點(diǎn)對馬克思主義中國化理論與馬克思主義的一脈相承問題進(jìn)行了深入分析，把毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想所產(chǎn)生的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、針對的時(shí)代課題和主要內(nèi)容進(jìn)行了梳理，讓大家在時(shí)空視閾中清晰地掌握了馬克思主義中國化理論是怎樣對馬克思主義一脈相承的問題。姚書志分析了馬克思主義學(xué)科的科學(xué)性、實(shí)踐性等特點(diǎn)及學(xué)科發(fā)展歷程，對每一個(gè)二級學(xué)科的分類依據(jù)和研究內(nèi)容作了詳細(xì)講解。針對學(xué)生普遍關(guān)注的“如何做馬克思主義研究”這一問題，姚書志用一個(gè)坐標(biāo)解釋了“大題大作”“大題小作”“小題大作”“小題小作”的特點(diǎn)，建議馬院的碩士研究生在“小題大作”“小題小作”上下功夫，并以兩個(gè)好的案例對如何選題做了系統(tǒng)分析。

本次思政課主題突出、內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的針對性和親和力。姚書志以新穎的視角、獨(dú)特的見解、生動的語言，引領(lǐng)學(xué)生深刻領(lǐng)悟馬克思主義理論學(xué)科的豐富內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生要把馬克思主義理論學(xué)精悟透用好，時(shí)刻保持時(shí)代新人的姿態(tài)，努力做好馬克思主義理論的研究工作，爭取在新時(shí)代的畫卷上留下自己輝煌的一筆。

（核稿：劉根良 編輯：劉倩）