編者按：第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來，陜科大各單位從實(shí)際出發(fā)，精心謀劃，統(tǒng)籌安排，充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育成功經(jīng)驗(yàn)，聚焦守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)主題教育，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效。

按照中央、省委以及學(xué)校黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署安排，10月30日下午，黨委委員、副校長王海燕在阿爾斯特學(xué)院C213會(huì)議室為學(xué)科辦、研究生院（研工部）、國際交流與合作處和阿爾斯特學(xué)院4個(gè)黨支部的全體黨員做了題為“堅(jiān)持黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”的專題黨課。

為了講好此次黨課，王海燕按照主題教育關(guān)于“學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)”的四項(xiàng)重點(diǎn)措施要求，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，在縱深“走基層”中傾聽學(xué)科、研究生教育發(fā)展需求。10月下旬，王海燕帶領(lǐng)由學(xué)科辦、研究生院（研工部）班子成員組成的調(diào)研小組，深入輕工學(xué)院、材料學(xué)院、設(shè)藝學(xué)院進(jìn)行走訪，召開教師代表座談會(huì)2場，個(gè)別訪談14人，全面細(xì)致對我校ESI學(xué)科提升、一流學(xué)科建設(shè)、學(xué)位授權(quán)審核申報(bào)、研究生招生體制機(jī)制改革、研究生課程體系優(yōu)化與創(chuàng)新能力培養(yǎng)、研究生綜合能力提升等問題進(jìn)行專題調(diào)研，以找準(zhǔn)影響和制約我校學(xué)科發(fā)展、研究生培養(yǎng)質(zhì)量的突出問題，謀求發(fā)展之路。

黨課課堂上，王海燕從習(xí)近平總書記對我國教育論述的時(shí)代背景、內(nèi)容，堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)等方面，對習(xí)近平總書記的教育思想和論述做了系統(tǒng)梳理和講解，重點(diǎn)闡述了黨對教育全面領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的豐富內(nèi)涵，并結(jié)合聯(lián)系單位的實(shí)際工作，對如何落實(shí)立德樹人根本任務(wù)做了詳細(xì)闡述。他強(qiáng)調(diào)各部門要緊密圍繞“服務(wù)需求、提高質(zhì)量”這條主線，緊密圍繞“人才培養(yǎng)”這個(gè)核心，樹立“三全”育人工作理念，緊抓學(xué)生的“三觀”教育，培育創(chuàng)新文化，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

王海燕指出，我校學(xué)科建設(shè)、研究生教育發(fā)展中存在引導(dǎo)ESI學(xué)科再發(fā)展，引進(jìn)人才與科研平臺如何結(jié)合發(fā)揮更大作用，研究生招生質(zhì)量和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，研究生創(chuàng)新能力提升，嚴(yán)格落實(shí)導(dǎo)師立德樹人相關(guān)要求和促進(jìn)對外學(xué)習(xí)交流等系列問題，需要全體黨員和工作人員立足本職工作，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，和基層支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，狠抓整改落實(shí)，為我校復(fù)興計(jì)劃做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參加黨課學(xué)習(xí)的黨員同志們認(rèn)真聽講，做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，并在課后進(jìn)行了心得交流。大家紛紛表示受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅加深了對習(xí)近平總書記教育的思想的理解，更是一次對我校學(xué)科建設(shè)、研究生教育管理、國際交流工作現(xiàn)狀的全面細(xì)致梳理，更加深刻認(rèn)識到了作為一名高校管理工作者肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命。

(終審：杜楊 核稿：任工昌 編輯：宇文翔 學(xué)生編輯：馬偲寧)