【開(kāi)欄語(yǔ)】一所大學(xué)，只要有了大學(xué)精神，就有了魂魄；只有具備了感人鮮活的故事，才能涵養(yǎng)大學(xué)精神?；厥钻兾骺萍即髮W(xué)的艱辛發(fā)展歷程，“三創(chuàng)兩遷”精神是幾代科大人最忠誠(chéng)的堅(jiān)守、最堅(jiān)韌的擔(dān)當(dāng)、最樸素的情懷！偉大的精神是從歷史中提煉的，是從實(shí)踐中匯聚的，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，傳達(dá)著樸素的情愫，激蕩著強(qiáng)烈的感情，那是親歷學(xué)校建設(shè)發(fā)展鮮活的科大故事、響亮的科大聲音、澎湃的科大力量！事業(yè)發(fā)展，有您參與，我們未來(lái)的路走的才更加堅(jiān)實(shí)。為此，校黨委宣傳部開(kāi)辟【講述】專欄，聽(tīng)科大人講科大故事，讓更多的人關(guān)注、了解、感味陜科大的歷史進(jìn)程，從傳承弘揚(yáng)“三創(chuàng)兩遷”精神中，夯實(shí)學(xué)校精神文化之根基，汲取繼續(xù)前進(jìn)的力量。

講述者：安玲，女，1983年9月生，中共黨員，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，2005年入職陜科大西安校區(qū)，擔(dān)任學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，曾任黨辦校辦正科級(jí)秘書(shū)、設(shè)藝學(xué)院院長(zhǎng)助理，現(xiàn)任電控學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人。

自陜西科技大學(xué)凝練出“三創(chuàng)兩遷”大學(xué)精神以來(lái)，從不同的途徑聽(tīng)著科大西遷教師們講述過(guò)去火熱的年代里那些刻骨銘心的創(chuàng)業(yè)故事，感受他們時(shí)刻將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展緊密相連的家國(guó)情懷，令我們青年一代科大人備受鼓舞。

作為2005年學(xué)校新校區(qū)首批新生的輔導(dǎo)員之一，我雖然沒(méi)有經(jīng)歷科大“三次創(chuàng)業(yè)”歷史中的北京、咸陽(yáng)兩次創(chuàng)業(yè)，卻是實(shí)實(shí)在在的西安“第三創(chuàng)”的親歷者。當(dāng)再一次細(xì)細(xì)回顧那段與科大在西安共成長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)歲月時(shí)，我代表的不僅僅是我，而是那些年共同奮戰(zhàn)在西安校區(qū)創(chuàng)業(yè)道路上的每一位科大人。

那么獨(dú)特的科大“初體驗(yàn)”

2005年4月，21歲的我即將從陜師大畢業(yè)，剛剛回到烏魯木齊準(zhǔn)備參加面試，接到同學(xué)從西安打來(lái)的電話“趕緊回來(lái)，陜科大西安校區(qū)招輔導(dǎo)員，我?guī)湍氵f了簡(jiǎn)歷，桌子上一摞簡(jiǎn)歷，只裝走了你的，估計(jì)很快通知你面試了”。一周之后，我正式成為科大人。

5月初，在同學(xué)的陪伴下，我懷著對(duì)科大新址的憧憬，來(lái)參觀自己未來(lái)工作的地方。于是，那一天的景象就再未從我腦中抹去。

乘坐公交車，看著窗外，繁華的街道和熱鬧的人群在眼前倒退著消失，稀疏的農(nóng)戶和大片的田野漸入眼簾，一路從繁華走向荒蕪，直到售票員報(bào)站說(shuō)“陜科大到了！”有點(diǎn)惴惴不安地下了公交，路北是連片的玉米地，路南有一個(gè)建筑工地，學(xué)校在哪里？帶著滿腹疑問(wèn)走在塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小道，遇到一位建筑工人，當(dāng)被告知眼前就是“陜西科技大學(xué)”時(shí)，我整個(gè)人懵在原地——三棟尚未完工、還包裹著安全綠網(wǎng)的樓，除此外，再無(wú)他物。這，就是我即將開(kāi)始工作的地方？哪里有半分高等學(xué)府的影子？

帶著極度失望回到學(xué)校，我又陸續(xù)接到中國(guó)地質(zhì)大學(xué)和西安理工簽三方的電話，前者在離家更遠(yuǎn)的北京（高考從烏魯木齊考來(lái)西安，家人已是萬(wàn)般不舍），后者面試輔導(dǎo)員崗位卻被調(diào)整到總要出差的招辦，都不是自己喜歡的。但是選擇一個(gè)尚在建設(shè)中，甚至?xí)簳r(shí)只能被稱為“工地”的大學(xué)新址，這難道就是我用四年努力獲得的優(yōu)異成績(jī)和一大摞紅色證書(shū)爭(zhēng)取到的未來(lái)？帶著矛盾和糾結(jié)，最終還是選擇了不會(huì)離家更遠(yuǎn)、不會(huì)經(jīng)常出差的科大輔導(dǎo)員崗位?，F(xiàn)在想來(lái)，這或許就是我與科大的緣分。

7月，畢業(yè)手續(xù)辦理完，有的同學(xué)想先回家調(diào)整幾天，有的則準(zhǔn)備直接到單位報(bào)到，但他們無(wú)一例外都是頂著大太陽(yáng)、汗流浹背地拉著行李自行離開(kāi)。我記得分外清楚，離校那天，一輛干凈敞亮的空調(diào)大客車開(kāi)進(jìn)了陜師大校區(qū)，停在學(xué)生公寓樓下，這是科大專門(mén)派來(lái)接我們這些新入職畢業(yè)生的。來(lái)接我的是當(dāng)時(shí)在人事處工作的樊小蒲老師，他打趣地說(shuō)“這車夠不夠裝你的行李？”，一句話就化解了陌生人初見(jiàn)的那種尷尬。而同學(xué)們看到樓下的車，個(gè)個(gè)羨慕得不得了：“一本學(xué)校就是不一樣，還有專車來(lái)接，也太好了吧！”人還未到崗位，心中已經(jīng)感受到來(lái)自科大的溫暖，這是我第一次因?yàn)樽约菏恰翱拼笕恕钡纳矸莞械津湴痢W(xué)?！凹?xì)微處見(jiàn)用心”的工作方式，不僅給我留下了極好的第一印象，在未來(lái)的工作中，體會(huì)更是深刻。

9月，我們開(kāi)始了為期一個(gè)月的崗前培訓(xùn)。學(xué)校除了安排各類常規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，還組織我們赴延安實(shí)地學(xué)習(xí)了三天。這當(dāng)然不僅僅為了讓我們?nèi)バ蕾p巍巍寶塔山、滾滾延河水，更是讓我們這幫小年青親身感受體會(huì)老一輩革命家如何將自己的青春、熱血和干勁融入艱苦卓絕的奮斗之中。因?yàn)榭拼笮滦^(qū)的建設(shè)和勃興，正需要全體科大人凝聚自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，才有可能排除萬(wàn)難，創(chuàng)造奇跡！

新校區(qū)的第一批“常住人口”

9月底，我們十五名位輔導(dǎo)員帶著行李來(lái)到科大新址，本來(lái)是被安排暫住在一個(gè)獨(dú)棟小樓里，礙于小樓玻璃窗實(shí)難找出一扇完整的，確實(shí)存在安全隱患。于是，我們上班都是天不亮就從咸陽(yáng)校區(qū)出發(fā)、天黑透才從西安校區(qū)返回咸陽(yáng)，直到后來(lái)給安置了暫時(shí)住處，才終止了這種來(lái)回奔波。

那時(shí)學(xué)生公寓還沒(méi)建起來(lái)，四千多名新生報(bào)到后將和我們十五名輔導(dǎo)員共同住進(jìn)青年教師一、二公寓。因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)多、公寓間數(shù)緊張，必須首先保證學(xué)生正常入住，才能考慮輔導(dǎo)員。于是在學(xué)生宿舍基本分配完畢后，我們八名女輔導(dǎo)員連同各自的行李才被“塞”進(jìn)一間十幾平米，后來(lái)被學(xué)生們戲稱為“倉(cāng)庫(kù)”的宿舍里。我們每個(gè)人都是好幾個(gè)箱包，連宿舍過(guò)道都快占滿了，這種情況下行李自然是不敢輕易打開(kāi)的，一是根本沒(méi)地方擺，二是都是小包摞大包，打開(kāi)確實(shí)也有困難。因此除了換洗的一兩件衣物外，其余就原樣那么打包擱著，宿舍里連塊大點(diǎn)的落腳地都難找。

2005級(jí)學(xué)生踏著土路去上課

那時(shí)，小食堂和澡堂都已建好，只是學(xué)生和教工均未入校，無(wú)法開(kāi)放使用。唯一可以吃飯的地方在杜家堡，當(dāng)時(shí)那里只有一家面館，我們常常忙一整天顧不上吃飯（主要是沒(méi)地方吃飯），晚上約好一起去打牙祭。還記得那時(shí)大家圍坐在不怎么干凈的小破桌子旁，嘻嘻哈哈地說(shuō)著一天的感受，再吃一大碗加蛋的面，那是真香??！洗澡更是困難，還得到處找地方。唯有的一次“奢侈”，是學(xué)校為輔導(dǎo)員訂了需要坐公交兩三站路的一處酒店的一間鐘點(diǎn)房，我們十五個(gè)人兩兩前往輪流洗，已覺(jué)得是很大的享受。學(xué)校后來(lái)為了解決這個(gè)洗澡問(wèn)題，還給我們開(kāi)設(shè)了夜間專用時(shí)段，只是畢竟建設(shè)時(shí)期的校園人員比較雜，我們幾個(gè)女輔導(dǎo)員晚上結(jié)伴走在通往澡堂的那條凹凸不平的泥土路上，也是左顧右盼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

除此外，還有記憶深刻的體力活。馬上要迎接新生，校舍清掃準(zhǔn)備工作尚未進(jìn)行完，我們主動(dòng)協(xié)助配合打掃剛建成的學(xué)生公寓（現(xiàn)在的青教樓）。天公不作美，那段時(shí)間總在下雨，建筑工地似的學(xué)校里更加泥濘不堪，我們穿著雨衣雨靴，拿著掃帚、拉著水管清掃沖刷臺(tái)階，雨水順著雨披打濕頭發(fā)不說(shuō)，還順著雨靴直接灌進(jìn)腳里……即使如此，我們?nèi)耘f干著、聊著、鬧著，互相比較誰(shuí)的雨衣、雨靴顏色更好看，似乎也別有一番情趣。

說(shuō)也奇怪，雖然條件如此艱苦，但是我們十五名年輕的科大人卻無(wú)一人抱怨、反而想盡辦法圓滿完成工作。大家伙的心中都揣著一個(gè)強(qiáng)烈的意愿：學(xué)校對(duì)年輕的我們充滿信任，讓我們做迎新的排頭兵，那我們必要不負(fù)眾望，盡己所能為即將到來(lái)的學(xué)生們做盡可能多的準(zhǔn)備。

陜科大東遷后的第一批新生接到了

如今，有網(wǎng)絡(luò)和各種便捷方式的助力，學(xué)校的迎新工作大半天時(shí)間就結(jié)束了，可那個(gè)時(shí)候這件事至少得花三天的時(shí)間。地點(diǎn)倒是和現(xiàn)在一樣，設(shè)在“迎新大道”（就是現(xiàn)在的至博路，迎新大道是我們當(dāng)時(shí)起的名字，沒(méi)想到現(xiàn)在還在師生們口中沿用），只是那時(shí)，沒(méi)有文體館、沒(méi)有游泳池，沒(méi)有林蔭路……唯一有的就是進(jìn)門(mén)后的一條石板大道。下了幾天的雨，校園內(nèi)又沒(méi)有一整段鋪好的路，為了讓新生和家長(zhǎng)們不至于兩腳泥濘，基建處在有可能人會(huì)走到的地方都搭著鋼架板或木板……這就是科大的風(fēng)格，即使條件不足，但仍然要用僅有的條件做盡可能完善的準(zhǔn)備。

我們從白天開(kāi)始值班，晚上還要披起軍大衣，輪流在迎新點(diǎn)上等待學(xué)生和家長(zhǎng)的到來(lái)。下了幾天的雨，夜間溫度很低，男輔導(dǎo)員們很紳士，深夜里都是他們值班，讓我們女輔導(dǎo)員回宿舍休息。記得迎新第一天夜里刮大風(fēng)，值班點(diǎn)的帳篷都快被吹上天了，我和余鳴老師一人抱住一個(gè)帳篷腿，崔楠老師想方設(shè)法往帳篷腿上綁磚以增加重量，那場(chǎng)面現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得蠻有趣。第二天夜間值班，我和曹波俏老師又開(kāi)始琢磨要不要在迎新晚會(huì)上給新生們跳個(gè)藏族舞，厚重的軍大衣都沒(méi)壓制住我倆手舞足蹈的歡愉。真的，所有的困難在迎接新生的滿腹期待面前，都算不上什么。

特別要說(shuō)的是，經(jīng)歷了幾天風(fēng)雨的“洗禮”，我們已經(jīng)沒(méi)什么形象可言。油乎乎的頭發(fā)、汗?jié)竦奈兜?、幾天未換洗的衣服……為了給初次見(jiàn)面的學(xué)生們留下一個(gè)為人師表的好印象，新生報(bào)到的頭一天晚上，我們?cè)趽頂D狹小的宿舍里輪流認(rèn)真洗漱，把一直不敢洗、怕陰雨天洗了無(wú)法晾干的衣服全部換了一遍（因?yàn)殛?yáng)臺(tái)上也堆滿了行李，沒(méi)辦法晾衣服也是導(dǎo)致不敢洗衣服的原因之一）。第二天又起個(gè)大早，輪流洗頭發(fā)，確保用“最美最帥最好”的形象來(lái)迎接2005級(jí)新生。

迎新當(dāng)天，天氣倒是非常給力，太陽(yáng)早早地出來(lái)，暖暖地照著建設(shè)初期的科大；鮮紅的空飄氣球努力地向上，想早一眼看到帶給學(xué)校生機(jī)的嶄新面孔。為確保迎新工作有序開(kāi)展，周到接待前來(lái)報(bào)到的家長(zhǎng)和學(xué)生，學(xué)校組織了很多志愿者，大清早從咸陽(yáng)出發(fā)，一部分直接前往火車站，另一部則是到西安校區(qū)各接待點(diǎn)，他們期盼的面孔、忙碌的身影溫暖了整個(gè)新校區(qū)。那一刻，我感慨萬(wàn)千，這里終于像個(gè)大學(xué)校園了！

當(dāng)新生們“拖家?guī)Э凇钡厍皝?lái)報(bào)到，我們站在接待點(diǎn)上，來(lái)一名學(xué)生就核對(duì)一個(gè)信息，還不忘說(shuō)一句“你好，我是你以后大學(xué)期間的輔導(dǎo)員”，看到學(xué)生們略顯疑惑的表情，便再補(bǔ)一句“就是類似班主任，有任何事情都可以聯(lián)系我”。記得當(dāng)時(shí)大高個(gè)兒新生順子，在我介紹完自己后，雙手握著我“老師好，我從天津來(lái)的……”，把我激動(dòng)了好久——我真的是老師啦，這一個(gè)個(gè)新面孔就是我自己的學(xué)生！印象深刻的還有另一個(gè)大高個(gè)兒新生“小藍(lán)眼鏡”（老師們當(dāng)時(shí)還沒(méi)記住他的名字就先這么叫，好記），自打報(bào)到后就跟在我身邊，“老師，有什么需要幫忙的？”“好的，老師我來(lái)，你不管了”，往后的日子里，他也是一如既往地這么站在我身邊隨時(shí)出謀出力。

那時(shí)有的家長(zhǎng)和孩子來(lái)了后是滿臉笑容，因?yàn)榻K于通過(guò)自己的努力走出了他們口中的“小地方”，我們所謂的艱苦條件，與他們而言并不算什么；而更多的家長(zhǎng)則滿臉焦慮：從未離開(kāi)過(guò)家的兒子女兒，沒(méi)有了父母的貼心呵護(hù)，如何在這“簡(jiǎn)陋”，甚至有點(diǎn)“荒蕪”的大學(xué)里生活呢？更有個(gè)別家長(zhǎng)，進(jìn)來(lái)后一直皺著眉頭：“這叫什么大學(xué)！”直接拉上孩子，拖著行李、帶著兩腳泥，頭也不回地走了。整整三天，一張笑臉堅(jiān)持到底，我接來(lái)了我自己的308名學(xué)生，我的第一批學(xué)生，承載著我珍貴記憶的學(xué)生，也是見(jiàn)證了科大新址建設(shè)歷程、載入科大歷史的西安校區(qū)首批新生。

此刻想起那些曾經(jīng)放棄，轉(zhuǎn)身離開(kāi)的家長(zhǎng)和學(xué)生，他們或許從未想過(guò)，十四年后的今天，我們的科大會(huì)是大樓林立、設(shè)施齊備、常年有景、四季有花，“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的一派氣象。

我們都是“三創(chuàng)兩遷”精神的接班人

迎新工作結(jié)束，萬(wàn)里長(zhǎng)征才走出了第一步，嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)接踵而來(lái)。我們這些輔導(dǎo)員，就此開(kāi)啟為新生“扣好大學(xué)第一?？圩印钡穆鞒?。

第二天就要開(kāi)課，但教室還灰頭土臉，有些樓層過(guò)道里還擺著沙袋、水泥、建筑垃圾……現(xiàn)在的學(xué)生們一定想不到，2005級(jí)新生們的“大學(xué)第一課”并不是軍訓(xùn)，而是“自己動(dòng)手，豐衣足食”的教室大清掃！

我們十五名輔導(dǎo)員分別帶領(lǐng)著還叫不上幾個(gè)名字的學(xué)生大部隊(duì)，拿著帚拖布盆等清潔工具，隊(duì)伍整齊地直奔教學(xué)樓。我當(dāng)時(shí)是電信學(xué)院輔導(dǎo)員，由于學(xué)院男生比例很大，于是過(guò)道里堆著建材、沙袋、水泥的樓層清理也就順理成章地安排給了我，看來(lái)是要發(fā)揮男生力氣大的優(yōu)勢(shì)。可我內(nèi)心好糾結(jié)：這活怎么干啊，學(xué)生還不熟悉呢，再說(shuō)了他們是來(lái)上學(xué)，又不是來(lái)義務(wù)勞動(dòng)的，能按照我的要求“開(kāi)工”嗎？我真的很擔(dān)心，但事實(shí)證明擔(dān)心很多余。

現(xiàn)在想起來(lái)，清掃場(chǎng)面還歷歷在目：掃帚一落地，教室里就塵土飛揚(yáng)，看不清人，連呼吸都有困難。學(xué)生們把我往外推“安姐，這土大，你到外面去”。他們則抬的抬、掃的掃、沖的沖、拖的拖……幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，教室終于有了它該有的樣子，窗明、桌凈、地板亮！學(xué)生們呢，頂著一頭一身的塵土，拉著鐵鍬、端著盆、拿著掃帚拖把，從教學(xué)樓里陸續(xù)出來(lái)，這一個(gè)個(gè)“白頭翁”“白眉俠”，看得我直想掉眼淚，我自己也是頂著一頭塵土幫學(xué)生們拍土撣灰，他們卻依然笑著擺手“沒(méi)事，安姐，回去洗洗就好了”。再看看教學(xué)樓F段路邊蹲坐著的一排輔導(dǎo)員，同樣個(gè)個(gè)一身灰，灰白的衣服、灰白的頭發(fā)、灰白的臉——看到我們走過(guò)來(lái)，大老遠(yuǎn)就面帶疲憊的笑容朝我們招手?？吹梦矣窒氲粞蹨I了：于艱苦處見(jiàn)精神，可能此刻我們的校園看起來(lái)空蕩蕩的，但大家的心里，卻是滿滿的、壓不垮磨不滅的精氣神。

當(dāng)晚基本做完了開(kāi)課前準(zhǔn)備，“臟兮兮”的十五名輔導(dǎo)員決定集體外出洗澡。那天真的太興奮了，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得能徹徹底底洗個(gè)澡是那么幸福美好的事情。興奮之余還有工作，拿到未分別整理的全校大課表已是晚上近八點(diǎn)，如何把課表傳達(dá)到自己所帶的三百多名學(xué)生，確保學(xué)生次日準(zhǔn)時(shí)到達(dá)相應(yīng)課堂，也是一個(gè)大工程。那時(shí)候有手機(jī)的學(xué)生寥寥可數(shù)，宿舍有電腦的學(xué)生基本沒(méi)有（即使有電腦也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)可用），男女生尚且沒(méi)有互相建立起聯(lián)系，復(fù)印機(jī)打印機(jī)也是沒(méi)有的……總之，困難很多，還好，助力的學(xué)生更多！“小藍(lán)眼鏡”召集舍友一起按班摘抄課表，再將課表手抄多份，發(fā)揮集體的力量，設(shè)法聯(lián)系到一名本院女生，再通過(guò)宿舍區(qū)段分布進(jìn)行分送，確保每班男女生各自有一份課表，由各班按照?qǐng)?bào)到表尋找自己班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行次日課程的通知……我還未返回學(xué)校，就收到了“小藍(lán)眼鏡”圓滿完成任務(wù)的短信！第二天未出現(xiàn)一名學(xué)生因不知課程安排而缺課的情況。看吧，我們科大的學(xué)生骨干個(gè)個(gè)都是好樣的！有了他們，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題！

2005年的校園還在建設(shè)中，沒(méi)有教工住宅區(qū)，任課教師們咸陽(yáng)—西安兩地奔波，新校區(qū)只有我們十五名輔導(dǎo)員和四千多名新生住宿。周邊沒(méi)有現(xiàn)在的建材市場(chǎng)和其他住宅小區(qū)，沒(méi)有像樣的馬路和人行橫道，有的就是兩三個(gè)村子、建筑工地和田野。偏僻的位置和各類外來(lái)人員反復(fù)進(jìn)出校園，讓學(xué)生的安全成為學(xué)校管理三令五申的重中之重！經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員們的反復(fù)討論，最好的方法似乎只有一個(gè)，就是每天晚上把全體學(xué)生壓在教室上自習(xí)，一遍遍點(diǎn)名，比唐僧還要嘮叨地一遍遍進(jìn)行安全教育。不在教室的，不管在宿舍還是在周邊網(wǎng)吧，掘地三尺也要把他找回來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，比高中管的還嚴(yán)，可是在當(dāng)時(shí)的條件下，比起給學(xué)生自由，我們更愿意保其安全。即便如此，依舊會(huì)發(fā)生學(xué)生在校園周邊錢(qián)包被搶、在網(wǎng)吧被打這樣的事件。我常常心疼地掉著眼淚把學(xué)生從派出所接回來(lái)，一邊關(guān)切“疼不疼，傷哪里了”，一邊嘮叨“怎么就是不聽(tīng)我的，還晚上往外跑！”

晚自習(xí)間隙，我們也會(huì)想辦法給學(xué)生們調(diào)劑一下，帶一兩個(gè)班到“迎新大道”做個(gè)游戲娛樂(lè)一下，也算是一次極不專業(yè)的團(tuán)輔；有條件的情況下，給學(xué)生們找間多媒體教室放部電影；過(guò)個(gè)中秋節(jié)什么的，組織一臺(tái)簡(jiǎn)陋到極致的晚會(huì)讓學(xué)生們熱鬧一下。為了豐富學(xué)生們的課余生活，學(xué)校給各個(gè)班配發(fā)大繩、籃球等器材，學(xué)生們無(wú)奈地問(wèn)“安姐，我們?nèi)ツ睦锿姘?？”可不是嘛，除了迎新大道比較平整外，也確實(shí)沒(méi)有地方了……好在不久后，學(xué)校就在現(xiàn)在的網(wǎng)球籃球場(chǎng)的位置給學(xué)生們開(kāi)辟了一片水泥場(chǎng)地，也多虧有了這塊簡(jiǎn)陋的場(chǎng)地，承載了男孩子們揮汗如雨的勁頭，女孩子們吶喊加油的回響?？上菚r(shí)手機(jī)尤其是帶拍照功能的并不普及，不然該能記錄下不知多少美好的珍貴瞬間哪。

那時(shí)的我們沒(méi)有寬敞的宿舍，但是絕對(duì)有寬敞的辦公室：教學(xué)樓A段二層的兩間近百平米的大教室，一人一張一頭沉的木質(zhì)黃色桌子和一把配套的硬板凳。整整一年，我們?cè)谶@兩間大教室里接待學(xué)生、家長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)工會(huì)議，研討交流工作。也是這一年，我們干著沒(méi)有假期，甚至沒(méi)有周末的工作。為了保證學(xué)生緊急突發(fā)事件能及時(shí)解決，對(duì)輔導(dǎo)員的調(diào)休有很多限定條件，比如同一個(gè)宿舍的不能同時(shí)休，帶同一個(gè)學(xué)院學(xué)生的不能同時(shí)休……總之，算來(lái)算去，就是“不能休”！此外，偶爾還會(huì)在深夜來(lái)一次緊急集合，檢查我們應(yīng)急處突的反應(yīng)速度?！疤幏浅Ｖ畷r(shí),行非常之事”,這些看似苛刻要求背后的深意，我們這些輔導(dǎo)員心中都非常明了——學(xué)生只有我們，我們必須堅(jiān)守！

校黨委書(shū)記姚書(shū)志當(dāng)年還是分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)，他常來(lái)慰問(wèn)看望我們，每次都會(huì)用溫暖有力的手挨個(gè)和我們握手，一邊肯定我們的工作，一邊給我們加油鼓勁，“你們的辛苦付出學(xué)校都會(huì)記得，未來(lái)學(xué)校也會(huì)越來(lái)越好的！”我們都笑著說(shuō)不辛苦，這是真心話。因?yàn)闊釔?ài)所以付出，因?yàn)橄嘈潘詧?zhí)著，我們選擇站在一線和學(xué)生們心貼心、肩并肩，我們堅(jiān)信科大會(huì)越來(lái)越好，堅(jiān)信經(jīng)歷過(guò)磨礪的我們也會(huì)越來(lái)越好！

十四年來(lái)，親眼目睹我們的科大西安校區(qū)從過(guò)去的一片荒涼到現(xiàn)在的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，道邊的樹(shù)、園中的花、林中的鳥(niǎo)、湖中的鵝，每一處都有科大成長(zhǎng)的印記，每一處都有科大人前進(jìn)的腳蹤。我們可以笑著渡過(guò)科大最艱苦的時(shí)期，我們更有理由笑著迎接科大最輝煌的未來(lái)！曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)有我們助力，現(xiàn)在振興有我們參與，未來(lái)騰飛有我們見(jiàn)證！很榮幸，我們是科大人！

（核稿：杜楊 編輯：學(xué)生編輯劉卉媛）