編者按：習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話之后，我校思政工作者和大學生如何全面貫徹黨的教育方針，學習習近平總書記在座談會上的重要講話精神，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題？各單位如何動員部署推進相關工作，為努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性？請看來自【學習思政課教師座談會精神】欄目的報道。

宿舍不僅是大學生日常生活與學習的重要場所，更是課堂之外同學們溝通情感、交流思想的精神家園?；瘜W與化工學院始終堅持學生在哪里，思想政治工作就在哪里的工作理念，將宿舍作為思政育人的重要陣地，切實將思想政治教育工作落細落實到大學“最小細胞”上，讓“小宿舍”成為思政育人的“大陣地”。

在宿舍，唱響思政教育主旋律

高標準、嚴把關，建立一支積極性高、責任心強的“寢室小管家”隊伍。通過明確宿舍長工作職責、暢聊工作舉措，宿舍長和生活委員自發(fā)形成每周一次的沙龍活動，每位學生干部輪流當主持人，大家從不同工作視角討論當前宿舍存在的問題，尋找解決辦法。針對反映宿舍成員早上賴床、上課踩點等學風下降的情況，學院在18級新生中開展“英語早讀”活動，由宿舍長組織各宿舍成員課前半小時在教室走廊集體背單詞，并依據(jù)出勤情況記錄同學們的綜合素質測評考核表。沙龍活動不僅提升了宿舍長發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，而且提升了宿舍長的責任意識，讓宿舍長真正成為寢室合格的“小管家”。

抓源頭、打基礎，培養(yǎng)一支思想覺悟高，引領性強的“寢室小幫手”隊伍。學院通過讓低年級入黨積極分子列席支部學習和黨日活動等，培養(yǎng)了一批理想信念堅定的積極分子隊伍。為了充分發(fā)揮這支隊伍的力量，黨支部按照學院統(tǒng)一部署，讓入黨積極分子“一對一”對接學生宿舍，定期深入宿舍著力開展了解同學思想動態(tài)、學業(yè)困難幫扶、學習經(jīng)驗分享等工作。通過已經(jīng)開展了一個月的 “好好晚自習”活動，入黨積極分子帶領宿舍同學集中自習，便于晚自習中簽到、督促和講題，幫扶對象和宿舍學風均有明顯改善。

在宿舍，點亮精神文化啟明燈

講規(guī)矩、深關懷，合力營造宿舍精神文明氛圍。學院堅持把行為養(yǎng)成教育內化于宿舍生活中，作為學生思想政治教育工作的前提。大力實施每月“A級宿舍”評選活動，由宿舍長組成檢查小組，每周圍繞公共衛(wèi)生、文明行為、寢室文化等方面進行一次檢查，并將評定結果在各宿舍門外張貼。一方面便于輔導員有針對性的深入宿舍開展談心談話，提高思想政治工作的有效性；另一方面通過展示各宿舍的精神文明狀態(tài)，形成可比較、可追趕的宿舍氛圍?；顒娱_展以來，實現(xiàn)宿舍無一例違禁電器、無一桶桶裝水、插線板全部上墻，培養(yǎng)了同學們良好的生活行為習慣，為宿舍精神文明營造打下良好環(huán)境基礎。

有心意、富創(chuàng)意，積極開展豐富多彩的宿舍文化活動。宿舍長為了讓“小家”與眾不同、積極向上，帶領宿舍成員開辟“寢室勵志墻”，每名宿舍成員發(fā)揮各自特長，有的繪畫、有的剪紙，將自己的學期計劃和目標寫在墻上、將激勵自己進步的座右銘貼在墻上，每周根據(jù)自己的學習目標達成度對照學期計劃，總結反思存在的問題，適時調整下一階段的學習方案，做到時刻警醒、時時提示，保持積極向上的精神狀態(tài)。借助這樣的方式，同學們的期末考試成績比期中考試有了大幅度提升，真正將文化育人落到了實處。

在宿舍，弘揚比學趕超正能量

賦權力、增效能，激發(fā)學生為“家”謀發(fā)展的動力。為了改變以往宿舍成員集體意識不強的現(xiàn)狀，學院推行“宿舍周記”制度。大膽嘗試將宿舍管理權力下放給宿舍長，每周由宿舍長根據(jù)宿舍成員的學習狀態(tài)及學業(yè)壓力、心理健康狀況、人際關系情況等六類問題，如實記錄，形成風險點的分析報告，經(jīng)過輔導員的研判和提出建設性意見，在周末的宿舍臥談活動中召集大家坦誠布公地商討應對辦法，由同學們自己提出整改措施。運行“宿舍周記”制度以來，在各宿舍現(xiàn)場落地40余條改進措施，有效的將“以舍為家”的集體意識滲透到宿舍的每一位成員心中。

比著學、趕著做，形成學生為“家”爭榮光的氛圍。針對期中考試整體成績不理想的情況，為營造良好的學風氛圍，有效提升期末考試成績，學院在宿舍開展“期末考試月”成績提升計劃，除了?？?、集體自習等措施，還充分吸收宿舍的自主想法，部分宿舍創(chuàng)意開設了“寢室小白板”，將小白板掛在勵志墻上，舍友帶著自習時遇到的難題、重點，回到宿舍后向科目擅長同學請教，舍友在小白板上講解，后續(xù)還演變成了固定動作，今晚我來講高數(shù)、明晚他來講物化。這一個小白板發(fā)揮了大作用，讓宿舍成為了大家共同學習、相互幫助的溫馨港灣。

(核稿：馬力 編輯：劉倩 學生編輯：劉卉媛）