近日，利用我校職教師資培養(yǎng)培訓基地平臺，教育學院組織多名專家組成扶貧小組先后奔赴銅川市印臺區(qū)、商洛市山陽縣等地開展中小學教師科學素質(zhì)培訓，為當?shù)?00余名中小學教師送上了多場有關科學素養(yǎng)、素質(zhì)教育和專業(yè)技能的專題講座。 

培養(yǎng)和提升中小學教師科學素質(zhì)是促進基礎教育課程改革、全面實施素質(zhì)教育的迫切需要，是促進中小學教師專業(yè)發(fā)展、建設高素質(zhì)中小學教師隊伍的必然要求。教育學院在前期充分調(diào)研的基礎上，圍繞中小學教師“如何提升科學素質(zhì)”、“信息技術應用”、“素質(zhì)教育體系搭建”等方面存在的問題和困惑，對癥施策，邀請知名專家現(xiàn)場講座和示范。

我校青年教師講課比賽特等獎獲得者劉慶立老師以“如何利用現(xiàn)代信息技術上好一門課”為主題，通過大數(shù)據(jù)和實例，深入淺出地講述了信息化時代信息化技術介入教學對教師的教育理念和教育技術的沖擊，以及信息技術如何在教學中有效應用。語言風趣幽默，內(nèi)容系統(tǒng)有層次，現(xiàn)場互動濃烈，給聆聽的教師們生動展現(xiàn)了一節(jié)信息化教學的示范課。



       西安電子科技大學附屬中學校長、特級教師周接夏做的題為“素質(zhì)教育在行動”的精彩報告，用鮮活的案例和詳實的數(shù)據(jù)闡述西安電子科技大學附屬中學多年來實施素質(zhì)教育的理念、行動和成效，為教師們提供了開展素質(zhì)教育的可操作模式。



    西安市機器人創(chuàng)新協(xié)會會長、西安交通大學教師向金則從創(chuàng)客教育和STEAM課程開發(fā)的視角，展現(xiàn)未來時代創(chuàng)新的魅力。教師們拓寬了視野、延伸了思維，尤其是如何在教育教學中滲透科技與藝術、科技與其他學科的融合，以及教師自身發(fā)展方面深受啟發(fā)。

近年來，學校發(fā)揮職教師資培訓基地優(yōu)勢，以多種形式開展送培下鄉(xiāng)服務活動，旨在不斷提升我省各地區(qū)尤其是貧困區(qū)縣的中小學教師科學素質(zhì)。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至目前已舉辦專家報告會近20場，受益教師2000余人，其中貧困區(qū)縣教師培訓比例不斷提高，已超過1000人。

（核稿：王貴平 編輯：杜楊 ）